Bursa Teknik Üniversitesi'nin ev sahipliğinde düzenlenen TÜBİTAK 18. Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Bursa Bölge Finali, 22-25 Nisan 2024 tarihleri arasında gerçekleştirildi. Bölge finallerinde 4 proje ekibi ilimizi başarıyla temsil etti.

Bilecik Borsa İstanbul Bilim Sanat Merkezi'nden üç proje ekibi, araştırma ve bilimsel düşünme yeteneklerini sergiledi. "UNITY ile Tasarlanan İnteraktif Kısa Filmin Hesaplamalı Düşünmeye, Bilecik İli ve Tarihine İlişkin Farkındalıklarına Etkisinin İncelenmesi" projesi ile Damla AYDIN, Ezgi TAŞPINAR ve Kerem Sina ÇAM; öğrenme süreçlerine teknolojik ve interaktif bir yaklaşım getirdiler. Danışmanları Elif SERİM'in rehberliğinde, Bilecik'in tarihi ve kültürel değerlerini dijital bir platformda işlediler.

"Doğal Bileşiklerin Gıda Raf Ömrüne Olan Etkisinin İncelenmesi: Mandalina Örneği" projesi ile Duygu Berru ERYILMAZ ve danışman öğretmeni Kübra BİLİK DEMİREL; mandalina gibi doğal bileşiklerin gıda koruma süreçlerindeki potansiyelini araştırdılar. Bu çalışma, gıda bilimi alanında yenilikçi bir katkı sundu.

Edebali Ortaokulu'ndan "GPS ile Sokak Hayvanlarının Beslenme ve Barınma Alanlarının Haritalandırılarak Düzenli Beslenmesinin Planlanması ve Olası Risklerin Belirlenmesi" projesi, toplum hizmeti ve teknolojiyi birleştiren bir yaklaşım sergiledi. Tunahan UYSAL ve Ela Nur DİYAR, danışman öğretmenleri Fatma Kübra ATLI ile sokak hayvanları için sürdürülebilir ve etkin çözümler geliştirdiler.

"Sihirli Kareler ile Pisagor Üçlüleri İlişkisi" projesi, matematiksel düşünme ve analitik becerilerin harmanlandığı bir çalışma olarak dikkatleri üzerine çekti. Danışman Zekiye Pınar CİHAN danışmanlığında, Muhammed Ali KÖSE matematik teoremlerini yaratıcı bir şekilde keşfetti. Bu proje, bölge ikinciliği elde ederek hepimizi gururlandırdı ve mutluluğumuza mutluluk kattı.

Bilecik İl Millî Eğitim Müdürlüğü olarak öğrencilerimizin bu kapsamlı başarılarında büyük roller oynayan danışman öğretmenlerimize, okul yöneticilerimize ve projelerde emeği geçen herkese teşekkürlerimizi sunuyoruz. Başarıya giden yolda öğrencilerimize ilham veren ve onları destekleyen tüm öğretmenlerimizin ve okul yöneticilerimizin özverili çalışmaları, bu tür önemli başarılara zemin hazırlamaktadır. Aynı zamanda, çocuklarını her zaman destekleyen ve onların her adımda yanında olan ailelere de şükranlarımızı iletiyoruz. Bu başarıların sadece bilimsel birer başarı olmadığını, aynı zamanda toplum olarak bilime ve eğitime verdiğimiz değerin bir yansıması olduğunu vurgulamak isteriz. Öğrencilerimizin gelecekteki çalışmalarında daha büyük başarılar elde etmelerini diler, bilim ve eğitim yolculuklarında her zaman yanlarında olacağımızı belirtmek isteriz.