Page 9 - PAYDAŞ 1. SAYI

MART 2021 P A YD A Ş
REHBERLİK VE ARAŞTIRMA

MERKEZLERİ TANITIMI

3 Yaş ve Üzeri Çocuğunuzda Şüphelendiğiniz Durumlar Varsa RAM’a Başvuruyu
Nasıl Yapabilirsiniz?

Okul çağında olan çocuklar için bireysel başvuru yapabileceği-
niz gibi sınıf öğretmeni tarafından da yönlendirme yapılabilir. Sınıf

öğretmeni tarafından çocukta gözlenen farklılık ya da gelişimsel
gerilik olduğu yönünde bir düşünce mevcutsa önce sınıf içinde ge-
rekli düzenlemeler yapılır, bu düzenlemeler yetersiz kalırsa çocu-

ğun okul rehber öğretmeni ile görüşme yapması sağlanır. Rehber
öğretmen gerekli görürse aileyi konu ile ilgili bilgilendirir. Çocuğun

sınıf öğretmeni ve rehber öğretmeni eğitsel değerlendirme isteği
formunu doldurur. Velinin de görüşlerinin yazılması ve formu imza-
laması sağlandıktan sonra resmi yönlendirmesi yapılarak randevu

alınır. Öğrenci randevuya geldiğinde;

Özel eğitim hizmetleri bölümü bireyi değerlendirmeye almadan önce varsa sağlık kurulu raporları,
bireysel tarama raporları, uzmanlardan gelen görüş yazılarını, eğitsel değerlendirme isteği formaları

ve bireysel gelişim raporlarını inceleyerek ailelerle görüşme formları oluşturulmaktadır.
Gerekli görüldüğü durumlarda Milli Eğitim Bakanlığı tarafından

verilen zeka testleri testör eğitimlerini başarıyla tamamlayarak ser-
tifika almış uzmanlarımız tarafından WISC-R, Stanford Bınet, ASİS
ve Leither gibi zeka ölçekleri kullanılmaktadır.

Bu bilgilerin rehberliğinde bireyleri özel olarak geliştirilmiş de-
ğerlendirme yöntem ve teknikleri ile öğrencinin performansı değer-
lendirerek özel eğitime ihtiyacı olup olmadığını belirler.

Sonrasında özel gereksinime ihtiyacı olan bireyler gereksinim-
leri doğrultusunda kaynaştırma eğitimi özel eğitim sınıfı, ya da özel
eğitim okuluna yönlendirilir.

Yönlendirmesi yapılan öğrenciler için iki tür destek eğitimden
söz edilebilir. Bu destek eğitimlerinin ilki kaynaştırma eğitimine

yönlendirilen bireylerin destek eğitim odasından alacakları eğitimi ifade etmektedir. Kaynaştırma eği-
timine yönlendirilen tüm bireylerin okullarında yapılan BEP geliştirme birim toplantısında öğrencinin
eğitsel performansı görüşülerek BEP hazırlanmasına yönelik gerekli kararlar alınır ve uygulanması

sağlanır. Eğitsel performanslarına göre BEP hazırlanarak uygulanmasına karar verilen öğrencilerin
8