Page 52 - PAYDAŞ 1. SAYI

P A YD A Ş EĞİTİM VE KÜLTÜR DERGİSİ

MEB’DEN HABERLER

ÖZEL EĞİTİM

Hepimiz İçin Bir İlk Olsun:

“Ellerimiz Konuşsun” Serisi

Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerimize;
işitme yetersizliğinden etkilenmiş tüm bireylerin hayatına dokunmak, onları anlamak ve günlük yaşa-
ma aktif katılımlarına yardımcı olmak amacıyla kapsamı ve yaklaşımıyla bir ilk olan “İşaret Dili Öğre-
niyorum” serisini hayata geçirdi. Başta işitme yetersizliğinden etkilenen öğrencilerimiz olmak üzere
ülkemizdeki tüm bireylere temel düzeyde işaret dili öğretimi
için “İşaret Dili Öğreniyorum” serisi 16 bölüm olarak hazırlan-
dı. Hazırlanan içerikler, TRT EBA TV ilkokul kanalında her
hafta yayınlanmaya başlandı.

Genel Müdürümüz Sayın Mehmet Nezir GÜL yaptığı açık-
lamada “Genel Müdürlük olarak hizmetlerimize bir yenisini
daha ekledik. Alanda ilk ve sevgili çocuklarımızın eğitim ha-
yatlarına ışık tutacak olan ‘İşaret Dilini Öğreniyorum’ video-
ları ile yalnız özel eğitim ihtiyacı olan işitme yetersizliğinden
etkilenmiş öğrencilerimize değil, öğrenmeye aç tüm bireyle-
re işaret dilini temel düzeyde öğretmeyi amaçlıyoruz. On altı
hafta boyunca sürecek ‘İşaret Dili Öğreniyorum’ ders videoları serisi, inşallah ikinci dönemde de yeni
içeriklerle zenginleştirilecek. Haydi, hep birlikte işaret dili öğrenelim. Ellerimiz konuşsun ve işitme
yetersizliği olan öğrencilerimizin ellerini duyalım. Gönüllerimiz birleşsin. Onların hayatlarına dokuna-
lım.” dedi.
“Okula Merhaba! İlk Haftam” Etkinlikleri

Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğümüz tarafından kaynaştırma/bütünleştirme
yoluyla ve özel eğitim sınıfı/okulunda eğitim gören okul öncesi dönemdeki özel eğitim öğrencileri-
mizin sınıflarında uygulanmak üzere “Okula Merhaba! İlk haftam” etkinlikleri
yayınlanmıştır.

Çalışmada, özel eğitim öğrencilerimizin devam ettiği okul öncesi okulların
tekrar eğitim-öğretime başlayacağı ilk haftada öğrencilerimizin sınıfta akranları
ile beraber uygulayabileceği her gün için üç etkinlik bulunmakta olup etkinlikle-
rin tamamının tüm engel gruplarına göre uyarlaması yapılmıştır. Toplamda 74
sayfadan oluşan “Okula Merhaba! İlk Haftam” etkinliklerinde Bilişsel Gelişim,
Dil Gelişimi, Sosyal-Duygusal Gelişim, Uyumsal Beceriler ve Motor Beceriler
alanlarında toplam 15 etkinlik bulunmaktadır. Etkinliklerin tamamında zihinsel
yetersizliği olan, görme yetersizliği olan, işitme yetersizliği olan, bedensel ye-
tersizliği olan, otizm spektrum bozukluğu olan, dil ve konuşma bozukluğu olan,
dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu bulunan, az gören ve az işiten öğrencilerimize yönelik
uyarlamalar yer almaktadır. Hazırlanan uyarlanmış etkinlikler, yüz yüze eğitime geçiş sürecinde öğ-
rencilerimizi desteklemiş olacaktır.
51